近日，我校組織開展了多場教研活動，切實有效提高教師教學質量。

3月25日，我校舉辦了“機械制圖與CAD”課程教學方法研討活動。七名制圖教學經驗豐富的教師各展其能分享經驗做法，其他觀摩教師各抒己見參與討論。教無定法，學其所長，活動有效促進了“機械制圖與CAD”課程融合教學，為備戰全國技工院校教師專業能力大賽夯實了基礎。

3月30日，我校組織有關教師開展了數學教學研討會。一是針對“職教高考”形勢，對數學教學內容、課時安排進行了調整。二是學習了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》《技工教育“十四五”規劃》等政策文件，充分了解了“十四五”期間職教高考有關政策。三是討論了對口升學班的數學教學問題，明確了數學教學目標，為迎接“職教高考”時代來臨做足了準備。

4月1日，我校開展了“體驗沙盤游戲，構建場景化教學模式”為主題的教研公開課。30多名教師代表以沙盤為載體，圍繞企業生產經營活動，通過角色扮演、情景演練，沉浸式體驗企業的管理、采購、生產、銷售周期流程?！坝螒蛑袑W習、學習中游戲”，活動既增強了團隊凝聚力，也讓參與者收獲了教學設計的深度啟發。